Que pensent les étudiants en traduction de votre carrière? Entretien avec Marina Acién – ( traduction automatique )

Sommes-nous arrêtés pour réfléchir à ce que les étudiants en traduction pensent de leur carrière? Sommes-nous intéressés par votre opinion et vos préoccupations? Pourquoi ne leur donnons-nous jamais la parole?

Il s’agit du premier d’une série d’entretiens avec plusieurs étudiants en traduction de 4e année qui sont sur le point de terminer (ou viennent de terminer) leurs études de traduction et d’interprétation. Nous sommes intéressés à connaître votre opinion sur le diplôme, sur votre expérience au cours des quatre dernières années ainsi que sur ce qui vous a manqué et ce qu’il vous reste. Dans cette première interview avec Marina Acién vous trouverez tous ces détails et bien d’autres. Bonne lecture!

Quel est votre nom et quelle est votre formation universitaire?

Je m’appelle Marina Acién Martín. Je termine le diplôme en traduction et interprétation vers le français à l’Université de Grenade.

Qu’est-ce qui vous a le plus plu pendant le diplôme TEI et pourquoi?

En plus d’être entré en contact avec de nouvelles langues que, jusqu’à présent, je n’avais jamais envisagées d’apprendre, j’ai aimé acquérir des compétences qui me permettent de communiquer des cultures. Le travail du traducteur est très puissant; la langue a des ressorts et des nuances qui semblent insignifiants à première vue mais qui, utilisées dans certaines conditions, contribuent à ce que certaines traductions deviennent meilleures que leur texte source. De plus, c’est un grade qui donne suffisamment de polyvalence; Je sais que beaucoup de mes collègues vont emprunter des parcours postuniversitaires qui ne sont pas directement liés à la traduction, mais auxquels ils peuvent accéder grâce à avoir étudié cette carrière qui offre non seulement une formation linguistique, mais jouit également d’un certain prestige.

Cela a été quatre ans avec des temps difficiles et de nombreux doutes, mais maintenant, sur le point de finir, je peux affirmer que j’aime ce que j’ai étudié et que je veux m’y consacrer dans un proche avenir. Traduire me semble être une activité très belle et enrichissante.

Qu’avez-vous le moins aimé et pourquoi?

Manque de contact avec le vrai marché du travail pendant la carrière. À l’Université de Grenade, nous avons mené cette année pour la première fois un projet de recherche dans lequel nous avons dû interroger des professionnels dans le domaine qui nous plaisait le plus dans le domaine de la traduction. Sans cela, je n’aurais probablement pas la moindre idée pour le moment en quoi consiste le processus à partir du moment où une œuvre étrangère entre chez l’éditeur jusqu’à sa publication, sinon je ne saurais pas comment les traducteurs indépendants se maintiennent. touchez et faites-vous connaître. Cela a été une activité introduite dans un sujet précis, et je suis très reconnaissant de l’avoir fait, car ainsi j’ai eu une «excuse» pour ennuyer mes collègues vétérans, qui ont partagé leurs expériences avec moi et ont dissipé de nombreux doutes.

Laissant de côté ce projet, qui a été quelque chose de nouveau et d’exceptionnel, le diplôme est très théorique et académique. Les emplois, les commissions et les activités ne manquent pas, mais il y a peu de variété en termes de typologies textuelles réelles qui se produisent dans la vie quotidienne d’un traducteur indépendant.

Pensez-vous qu’il y a des aspects / sujets qui auraient pu être traités avec plus d’attention? Pouvez-vous nous donner plus de détails?

Il y a quelques. En premier lieu, je pense que certaines langues C exigeraient plus de charge d’étude que d’autres en raison de leur difficulté ou de leur éloignement de l’espagnol. Un exemple est le chinois. Cette année, j’ai eu la chance de le prendre pendant quelques mois en option et, en plus de découvrir une belle langue que je prévois d’apprendre comme passe-temps dans un proche avenir, j’ai réalisé que les étudiants ont beaucoup plus de mal à acquérir un niveau suffisant que celui du portugais ou de l’italien, par exemple, lorsque les cours de traduction en langue C commencent en troisième année pour toutes les langues, sans exception.

Ce que je dis, c’est une perception très globale et à l’œil nu; Je ne suis pas un expert en enseignement de la traduction, mais ce dont je parle, c’est mon expérience ajoutée à celle de nombreux collègues. Je ne sais pas non plus comment cela pourrait être résolu, et je ne connais pas les avantages et les inconvénients de diversifier davantage les itinéraires.

Je trouve également qu’il existe un énorme déséquilibre entre les crédits de traduction et d’interprétation. Sans jamais m’intéresser à cette dernière branche comme possible futur professionnel, je pense que deux sujets dans toute la carrière c’est très peu.

Par contre, le cours de documentation appliquée à la traduction est enseigné pendant la première année du diplôme depuis des années, ce que je considère comme une erreur. Cette année d’adaptation, les élèves ne savent toujours pas très bien s’ils vont même poursuivre leurs études, encore moins savent-ils ce que toute une matière peut utiliser pour trouver et citer des ressources bibliographiques. Génération après génération, l’ennui meurt dans ces classes, et cela ne dépend pas du professeur ou de la matière, mais du moment où il est pris, à mon avis. La grande majorité des étudiants, après avoir réussi la documentation sans vraiment savoir comment, arrivent aux sujets de traduction en troisième année et comprennent pourquoi ils auraient dû faire attention dans ces cours ennuyeux qu’ils ont passés à regarder Twitter. J’insiste sur le fait que je ne considère pas que ce soit la faute des étudiants; Je crois que si le sujet était repris au premier semestre de troisième année, les étudiants sauraient l’appliquer à partir de ce moment précis, alors qu’ils font déjà leurs premiers pas avec les traductions et acquièrent progressivement les notions de recherche et de rejet. sources bibliographiques.

Êtes-vous clair sur ce que vous voulez faire lorsque vous obtiendrez votre diplôme?

Pas grand chose, vraiment. Mon plan idéal était de terminer mon diplôme en juin et d’accéder au master en traduction littéraire à l’Université Complutense de Madrid, mais en raison d’un problème administratif, j’ai dû reporter mon projet de diplôme final à l’appel spécial de novembre. Sans diplôme, il n’y a pas de maîtrise, il est donc fort probable que j’essaierai de m’intégrer sur le marché du travail dès l’été. Il est un peu tôt et je n’étais pas enthousiasmé par ça quand j’ai commencé le cours, mais les choses se passent comme ça, sans aucune prédiction. La chose la plus probable est que je déménage à Madrid, où réside mon partenaire et où il y a presque toutes les opportunités d’emploi en face à face. Je n’ai pas d’horizon très clair, mais je suis ouvert à de nombreuses possibilités, et j’espère pouvoir faire quelque chose de ma carrière pendant que je termine mon TFG, que j’écris déjà.

Les informations reçues dans les facultés TEI sont assez génériques et tentent d’aider ses étudiants à comprendre comment évoluer dans le futur monde du travail. Consultez-vous d’autres sources pour continuer la formation et l’apprentissage?

Oui, en plus du projet béni que j’ai déjà mentionné à la question 3, j’ai des comptes sur LinkedIn et Twitter. J’utilise ce dernier sur un ton léger et personnel, mais je l’ai créé expressément pour suivre ce qui se passe entre les traducteurs chevronnés et les étudiants diplômés. En outre, je souhaite rejoindre l’une des associations de traducteurs en Espagne, telles que Traducteurs ACE. Le manque d’expérience est un cercle vicieux qui rend difficile l’intégration dans le marché de la traduction, mais je fais ce que je peux pour apprendre des professionnels qui m’entourent.

Nous sommes particulièrement intéressés par le domaine du marketing, de la communication et de la création de votre marque personnelle. Pensez-vous que ces aspects sont suffisamment travaillés pendant le cursus ou faudrait-il créer des sujets ou des ateliers spécialement conçus pour cela?

Cela ne fonctionne pas en course, mais honnêtement, je ne sais pas comment cela pourrait être fait. J’ai ouvert des profils centrés sur moi-même en tant que traductrice sur les réseaux sociaux grâce à des entretiens avec des éditeurs et des traducteurs pour le projet de diplôme; On m’a tellement parlé de l’importance de ne pas m’isoler et de rencontrer d’autres collègues que j’ai décidé que c’était le bon moment pour commencer à le faire moi-même.

Ce qui se fait depuis plusieurs années, je suppose, dans presque toutes les universités, ce sont les Journées d’orientation professionnelle. Chaque année, différents intervenants viennent, mais entre les différentes conférences, il y a toujours un traducteur indépendant, sinon plusieurs, qui parle d’auto-promotion.

Que pensez-vous des réseaux sociaux et des blogs de traduction? Avez-vous reçu une formation dans ces domaines pendant votre diplôme?

Comme je l’ai déjà dit, quand on nous a vraiment parlé de ces questions, c’est dans les ateliers d’orientation professionnelle qui ont lieu chaque année. C’est une activité bénévole à laquelle tout le monde ne participe pas, soit par manque de temps, soit par simple manque d’intérêt, mais je ne vois pas comment il pourrait y avoir une raison justifiée pour les traducteurs de venir nous parler de leur expérience et de répondre à nos (nombreux) doutes. Je ne sais pas combien d’argent est investi et combien est payé à ces professionnels, mais ce sont eux qui peuvent nous donner cette information de première main et une mise à jour complète. Bien que de nombreux professeurs d’université effectuent ou aient effectué des travaux de traduction, ils consacrent l’essentiel de leur travail professionnel à l’enseignement et à la recherche, c’est pourquoi tous ne sont pas à jour sur les réseaux sociaux.

J’apprécie énormément les connaissances que j’ai acquises au sein de la faculté et j’ai eu des professeurs de toutes sortes, parmi lesquels des personnes très compétentes, mais je crois que l’université est un environnement hautement endogame dans lequel la réalité professionnelle des traducteurs qui vivent uniquement n’est pas toujours reflété de leur travail en tant que pigistes.

Pensez-vous que la situation actuelle dans laquelle nous nous trouvons en raison du COVID-19 influencera vos futures décisions en matière d’emploi? Le percevez-vous plus comme un avantage ou un inconvénient?

Je pense que, comme tout le monde, je suis assez pessimiste quant à l’avenir après l’état d’alarme. Je ne dis pas après la pandémie, car nous devons encore vivre avec la maladie pendant un certain temps jusqu’à ce que le problème des vaccins soit résolu, et je pense que la nouvelle norme va devenir difficile. Avant que cette apocalypse zombie ne se déchaîne, mon intention était de terminer le cours et de postuler à des programmes de stages en traduction ou même à un emploi viable qui se présenterait à moi dans ce que j’imaginais déjà être une recherche longue et exaspérante. Maintenant, cependant, je ne sais même pas par où commencer à chercher.

Je vois cela, sans aucun doute, comme un inconvénient; Bien que mon secteur se caractérise par sa flexibilité et sa polyvalence en matière de télétravail, la crise va nous toucher tous à des degrés divers. J’ai hâte que tout cela se produise, mais je ne sais pas quand ce sera le cas.

Suivez-vous une chaîne, un blog, un traducteur, des webinaires ou des podcasts en particulier? Pouvez-vous nous expliquer comment ils vous aident et pourquoi les recommanderiez-vous à d’autres collègues?

Ce cours, j’ai eu peu de temps pour enquêter sur YouTube, mais sur Twitter, j’ai trouvé des personnes très compétentes dont les profils m’aident beaucoup à savoir comment ce monde fonctionne.

Pilar Ramírez Tello (@pramireztello), le traducteur de Les jeux de la faim Oui Divergent, Il m’a fait l’honneur d’une entrevue pour ce projet de faculté que j’ai mentionné plus tôt. En plus d’être très active sur Twitter, elle a été très gentille avec moi et je la considère comme une très bonne traductrice. C’est un plaisir de le lire tous les jours.

Un cas similaire est celui de Scheherezade Surià (@Scheherezade_SL). Je n’ai pas eu le plaisir de l’interviewer, mais je la suis sur Twitter depuis longtemps. Son travail pour diffuser le travail de traduction m’aide beaucoup à comprendre ce à quoi on peut s’attendre dans ce monde.

Ces deux femmes incroyables apportent des connaissances inestimables étayées par leur expérience, soit à travers leurs propres messages, soit à travers leurs retweets. De plus, grâce à leurs profils, j’en ai trouvé d’autres, comme Sofía Barker (@PitiFlusi), Blanca Rodríguez (@bandarrita) et Laura López Armas (@lauratranslation). Cette dernière, à son tour, a fait du direct sur Instagram dans lequel elle a interviewé d’autres traducteurs vétérans ces derniers temps. Disons que je suis en train d’élargir le réseau de références, et donc je contraste les expériences.

Merci à Marina d’avoir partagé son expérience et son temps avec nous. Bonne chance pour tous vos projets!

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